Hölzel-Universalatlas zu Geographie und Geschichte

In den neuen Lehrplänen der berufsbildenden Schulen werden Geografie und Geschichte in Flächenclustern zusammengefasst. In der AHS wird die Arbeit mit Geschichtskarten durch den Methodenbaukasten für die Neue Matura immer wichtiger. Mehr denn je spricht daher für den Einsatz eines modernen, fächerverbindenden Schulatlas in der Oberstufe.

Nach 10 Jahren haben wir den Universalatlas wieder an die sozialen, wirtschaftlichen, politischen und fachdidaktischen Entwicklungen in Geografie und Geschichte angepasst. Die bewährte international geschätzte österreichische Kartographie wurde natürlich bei allen Karten beibehalten.

Die Atlas-Highlights:

• Ein großer Anteil an gut lesbaren physischen und thematischen Karten macht den Atlas zu einem unverzichtbaren Nachschlagewerk im Unterricht
• Kompetenzorientierte Kartenauswertung: Arbeiten mit verschiedenen Karten durch gemeinsame Anordnung auf einer Doppelseite
• Erweiterung des Seitenumfanges um 16 Seiten mit neuen Karten zu Raumplanung, Tourismus, Verkehr, Städtewachstum, Bevölkerung, Umwelt, Globalisierung, Menschenrechte
• Erweiterung des Geschichtskartenteils (Geschichtsseiten zu jedem Kontinent)
• Mehr Karten zu Österreich
• Mehr analytische Detailkarten anstelle komplexer Gesamtkarten
• Geographisches und historisches Namenregister

Dieser Atlas ist für alle Oberstufen und zusätzlich für die AHS-Unterstufe sowie Berufsschulen approbiert.

Arbeitsmaterial:

• Im digiHölzel-E-Book bieten wir Ihnen direkt auf der jeweiligen Buchseite zusätzliche Materialien für Ihre Unterrichtsgestaltung kostenlos an.

Ausgabe mit der CD Geothek-Schulatlas:

Den Hölzel-Universalatlas gibt es jetzt auch in einer Ausgabe mit der CD-ROM „Geothek-Schulatlas”, um den in neuen Lehrplänen geforderten „Praktischen Einsatz von Geoinformationssystemen” zu unterstützen. Die CD ist nur zur Installation nötig. Die meisten Funktionen können auch ohne Internetzugang genutzt werden. Das Zusatzheft Atlasarbeit kompetent enthält auch Beispiele zum kompetenzorientierten Einsatz der Geothek.